Wijkpedagogiek

Het 'Bronnenboek Wijkpedagogiek 10-15 jaar' is bedoeld om op wijkniveau een samenhangende aanpak van activiteiten te stimuleren, die zorgt voor een positief opvoedklimaat waarin kinderen en jongeren zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Doelgroep
Het Bronnenboek richt zich op ambtenaren, leidinggevenden, coördinatoren en professionals uit (jeugd)welzijnswerk, (brede) scholen, CJG, en andere organisaties in wijken; vooral in grootstedelijke context en in achterstandswijken.
Intermediaire doelgroepen zijn andere personen met een rol in de opvoeding van de jeugd in de wijk: ouders, vrijwilligers, en buurtbewoners. De uiteindelijke doelgroep is alle jeugd van 10-15 jaar in de wijk.

Aanpak
De Wijkpedagogiek bestaat uit het aanbrengen van samenhang tussen actoren, organisaties en activiteiten rond jeugd van 10-15 jaar, tegen de achtergrond van een gezamenlijk te ontwikkelen pedagogische visie. Hiervoor wordt een stappenplan in vier fasen aangereikt: inventarisatie; start; uitvoering; en evaluatie en overdracht. Bij de toelichting zijn praktijkvoorbeelden, werkvormen en instrumenten beschreven. Ook zijn er adviezen op het gebied van communicatie, financiën, en vaak voorkomende knelpunten bij samenwerking.
Wijkpedagogiek is een dynamisch concept, gebaseerd op de gedrevenheid van deelnemers die elkaar inspireren, steunen en scherp houden. De diverse actoren in het proces zijn beschreven, met een 'wijktrekker' als centrale aanstuurder. Diens takenpakket en kwaliteiten zijn uitgebreid beschreven. Ook de rol van de (deel)gemeente wordt uitgelegd.

De Meeuw biedt (deel)gemeenten begeleiding bij wijkpedagogiek
Stichting de Meeuw kan met de wijkpartners een visiedocument pedagogische wijkaanpak ontwikkelen. Een begeleidingstraject verloopt op maat. Vaak werken wij aan de volgende doelstellingen:

• Een gezamenlijk visiedocument over de pedagogische wijkaanpak.
• Concrete afspraken tussen wijkpartners onderling per wijk of buurt hoe zij aan de slag gaan met de uitvoering van deze pedagogische wijkvisie.
• Een advies hoe de (deel)gemeente de pedagogische visie en de afspraken die zijn gemaakt verder kan faciliteren en continueren, zowel in tijd als in organisatie.

Citaten uit het Bronnenboek
De communicatie met jongeren schiet nog vaak tekort. “De bedoeling is doorgaans goed, maar het effect niet”. Volwassenen “vertellen de kinderen en jongeren wat ze van iets vinden, maar zelden communiceren ze zodanig dat ze de ander echt uitnodigen tot nadenken en tot het delen van wat er in hen omgaat.” Actieve deelname van jongeren in het vormgeven van hun leefomgeving is een veel effectievere manier om jongeren op de juiste manier aan te spreken. Professionals kunnen dan bewerkstelligen dat ze meewerken aan een prettige leefomgeving voor zichzelf en anderen, dat ze leren zelf na te denken en verantwoordelijkheid te dragen.
Martine Delfos, biopsycholoog, wetenschappelijk onderzoeker, therapeut, docent en autoriteit op het gebied van de omgang met pubers.

Jongeren voelen zich vaak niet gewenst en welkom in de buurt. Micha de Winter houdt een pleidooi voor het scheppen van voorwaarden voor sociale verbondenheid, een pedagogische sfeer die positieve verwachtingen ten aanzien van jongeren uitstraalt”. Daarnaast is het hard nodig om grenzen te stellen en jongeren aan te spreken op hun gedrag. Echter, regels stellen of straffen helpt niet als een vertrouwensbasis ontbreekt, anonimiteit is de vijand van elke pedagogische relatie.
Micha de Winter, hoogleraar aan de Universiteit van Utrecht, richt zich op maatschappelijke opvoedingsvraagstukken. In zijn werk vraagt hij aandacht voor de bredere context waarin kinderen opgroeien zoals in het boek ‘Over last van jongeren’.

Bewezen methodiek met pedagogische kwaliteit
De methodiek is opgenomen in de database Methodieken met Pedagogische kwaliteit van het onafhankelijke Nederlands Jeugdinstituut. De methodiek is goed uitgewerkt, overdraagbaar en onderbouwd door een gedegen betoog, dat gebaseerd is op praktijkervaringen en wetenschappelijke theorie, aldus het NJi.

Heeft u interesse in het Bronnenboek Wijkpedagogiek?
De kosten bedragen € 20 exclusief verzendkosten. Bestel het boek hier.

Voor meer informatie
Neem contact op met Agnes Pols via 020 486 30 22 of a.pols@de-meeuw.nl